Matches in Harvard for { <http://id.lib.harvard.edu/aleph/002342148/catalog> ?p ?o. }
Showing items 1 to 19 of
19
with 100 items per page.
- catalog contributor b3367065.
- catalog created "1975.".
- catalog date "1975".
- catalog date "1975.".
- catalog dateCopyrighted "1975.".
- catalog description "Bibliography of works by J. Th. Snijders: p. 311-318.".
- catalog description "Includes bibliographies.".
- catalog description "Strien, P. J. van. Vorm en vent in theorie en praktijk.--Werff, J. J. van der. Wetenschap en wijsheid in de psychologie.--Groot, A. D. de. Is synthese een goede strategie?--Hutte, H. A. Waarde en norm als sociaal-wetenschappelijke concepten.--Delfgaauw. B. Ataraxía : on-verstonrbaarheid.--Langveld, M. J. Prolegomena voor een geadreseerde psychologie.--Rutten, F. J. Th. Gewone psychologie.--Chorus, A. Het waarom en hoe van een nieuw begin in de persoonlijkheidspsychologie.--Verster, J. Over funktie en struktuur van psychologische theorieën.--Noordman-Vonk, W. en Noordman, L. G. M. Semantisch geheugen : het geheugen uit de vergetelheid.--Tervoort, B. Th. Hedendaagse studie der taalverwerving.--Uden, A. van. Psycholinguïstische beginselen en de taalverwerving door dove kinderne.--Horst, A. van den. Ouders en hun gehoorgestoorde baby of peuter.--Snijders-Oomen, N. Autisme 1975.--Bladergroen, W. J. Kinderstudie.--Boeke, P. E. Boeke, P. E. Over de samenwerking tussen psychiater en psycholoog in het Algemene Ziekenhuis.--Wiegersma, S. Gezocht : een opvolger voor Parsons.--Hofstee, W. K. B. Perspektieven voor een toegepaste persoonlijkheidsleer.--Bakker, R. Onderwijsexperimenten in Leeuwarden.--Wijnen, W. Eerste onderwijsbelevenissen van een fakulteit-in-wording: Maastricht.".
- catalog extent "viii, 318 p. ;".
- catalog identifier "9001819702 :".
- catalog issued "1975".
- catalog issued "1975.".
- catalog language "dut".
- catalog publisher "Groningen : H. D. Tjeenk Willink,".
- catalog subject "BF128.D8 P79".
- catalog subject "Psychology.".
- catalog tableOfContents "Strien, P. J. van. Vorm en vent in theorie en praktijk.--Werff, J. J. van der. Wetenschap en wijsheid in de psychologie.--Groot, A. D. de. Is synthese een goede strategie?--Hutte, H. A. Waarde en norm als sociaal-wetenschappelijke concepten.--Delfgaauw. B. Ataraxía : on-verstonrbaarheid.--Langveld, M. J. Prolegomena voor een geadreseerde psychologie.--Rutten, F. J. Th. Gewone psychologie.--Chorus, A. Het waarom en hoe van een nieuw begin in de persoonlijkheidspsychologie.--Verster, J. Over funktie en struktuur van psychologische theorieën.--Noordman-Vonk, W. en Noordman, L. G. M. Semantisch geheugen : het geheugen uit de vergetelheid.--Tervoort, B. Th. Hedendaagse studie der taalverwerving.--Uden, A. van. Psycholinguïstische beginselen en de taalverwerving door dove kinderne.--Horst, A. van den. Ouders en hun gehoorgestoorde baby of peuter.--Snijders-Oomen, N. Autisme 1975.--Bladergroen, W. J. Kinderstudie.--Boeke, P. E. Boeke, P. E. Over de samenwerking tussen psychiater en psycholoog in het Algemene Ziekenhuis.--Wiegersma, S. Gezocht : een opvolger voor Parsons.--Hofstee, W. K. B. Perspektieven voor een toegepaste persoonlijkheidsleer.--Bakker, R. Onderwijsexperimenten in Leeuwarden.--Wijnen, W. Eerste onderwijsbelevenissen van een fakulteit-in-wording: Maastricht.".
- catalog title "Psychologie in 1975 [i.e. negentienhonderd vijfenzeventig] : theorie en praktijk van een veranderende wetenschap : opgedragen aan Prof. Dr. J. Th. Snijders.".
- catalog type "text".