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- catalog abstract "L'école doit s'adapter à son monde, cela ne peut-être autrement. Comment, est une autre affaire. Quelle est la place de la philosophie dans l'enseignement, est encore une autre question. Dans quelles mesure les exigences d'une éducation de masse permettent-elles l'exercice d'un enseignement philosophique ? En faisant apparaître le risque de la singularité, d'une pensée autonome, la philosophie n'est-elle pas, paradoxalement, garante d'une démocratisation réelle ?".
- catalog alternative "Harmatheque. net".
- catalog contributor b12869668.
- catalog created "c2001.".
- catalog date "2001".
- catalog date "c2001.".
- catalog dateCopyrighted "c2001.".
- catalog description "L'école doit s'adapter à son monde, cela ne peut-être autrement. Comment, est une autre affaire. Quelle est la place de la philosophie dans l'enseignement, est encore une autre question. Dans quelles mesure les exigences d'une éducation de masse permettent-elles l'exercice d'un enseignement philosophique ? En faisant apparaître le risque de la singularité, d'une pensée autonome, la philosophie n'est-elle pas, paradoxalement, garante d'une démocratisation réelle ?".
- catalog extent "108 p. ;".
- catalog identifier "2747506320".
- catalog isPartOf "Collection L'ouverture philosophique".
- catalog issued "2001".
- catalog issued "c2001.".
- catalog language "fre".
- catalog publisher "Paris : L'Harmattan,".
- catalog spatial "France.".
- catalog subject "100 1".
- catalog subject "B52.3.F8 T47 2001".
- catalog subject "Philosophy Study and teaching France.".
- catalog title "Du risque de philosopher : l'enseignement philosophique en question / Jean-Philippe Testefort.".
- catalog type "text".